Казанский федеральный университет (558)

Сегодня Казанский федеральный университет впервые вышел на прямую связь с космонавтами, находящимися на Международной космической станции. В рамках образовательного проекта «Уроки географии с орбитальной высоты» Антон Шкаплеров (командир экспедиции на МКС) и Олег Артемьев (бортинженер МКС) провели занятие для студентов и лицеистов Казанского университета, а также артековцев прямо с борта Международной космической станции. Телемост «Казанский федеральный университет — Международная космическая станция» связал шоу-рум Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ, лагерь «Артек» в Крыму и борт МКС. В казанской студии в работе телемоста приняли участие проректор КФУ по инженерной деятельности Наиль Кашапов, научный сотрудник Института географии РАН Александр Добрянский, а также преподаватели, студенты и лицеисты Казанского университета. Модерировал мероприятие директор Высшей школы...

В работе форума примут участие ведущие отечественные и зарубежные специалисты по проблемам педагогического образования из университетов Великобритании, США, Германии, Ирландии, Словении, Австралии, Китая и Израиля. Рекордным количеством участников завершилась регистрация на IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE 2018 и региональную конференцию Международной ассоциации Isatt, которые пройдут в Казанском федеральном университете с 22 по 24 мая 2018 года. — 638 ведущих ученых и практиков, в том числе 98 зарубежных, из 93 российских и 65 зарубежных вузов приедут в эти дни в Казань. По сравнению с прошлым годом расширилась география участников, – прокомментировала заместитель директора по международной деятельности ИПО КФУ Роза Валеева. – В качестве спикеров на IV международном форуме по педагогическому образованию выступят представители университетов Оксфорда...

28 марта в Институте психологии и образования Казанского федерального университета состоялось торжественное открытие III Международной олимпиады по социальной педагогике "Гуманистические парадигмы воспитания", посвященной юбилеям С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, Януша Корчака и В.А. Сухомлинского. Традиционно первый день олимпиады начинается с яркого пролога, который готовят наши студенты для участников олимпиады. Также участников олимпиады приветствовали первый проректор КФУ, профессор Р.Г. Минзарипов, директор Института психологии и образования, профессор А.М. Калимуллин, заместитель директора по международной деятельности, профессор, президент Российского общества Я.Корчака Р.А.Валеева, директор Совета детских организаций РТ, председатель Татарстанского отделения общественной организации «Российское движение школьников» Е.И.Согрина. Обращаясь к участникам, Рияз Минзарипов сказал: — Я...

Для 25 учащихся Института международных отношений, истории и востоковедения КФУ, владеющих фарси, на базе вуза стартовали курсы экскурсоводов. Лектором выступает председатель Гильдии экскурсоводов Казани Надежда Секретова. Обучение будет длиться 1,5 месяца, или 108 часов. По окончании курсов студенты получат сертификаты и смогут работать гидами-переводчиками на обзорной экскурсии по Казани во время Чемпионата мира по футболу-2018. Теоретические и практические занятия будут проходить три раза в неделю. Две недели студенты будут изучать теорию, а затем на исторических объектах попробуют себя на практике. Теоретическая часть курса, помимо знаний, которыми необходимо овладеть каждому экскурсоводу, включает в себя также краеведение – краткий курс истории Татарстана и татарского народа, начиная с завоевания Казани Иваном Грозным и до новейшего времени. Что же касается практики, среди...

В Казанском федеральном университете на базе Института филологии и межкультурной коммуникации им.Льва Толстого (Татарстан, 2) стартовали бесплатные курсы для подготовки к «Тотальному диктанту-2018». Об этом Единому информационно-издательскому центру КФУ сообщила директор Высшей школы русской и зарубежной филологии Казанского университета, профессор Резеда Мухаметшина. Первые занятия курсов «Русский по пятницам» прошли в минувшую пятницу и собрали около 20 человек. Ближайшие занятия намечены 23 марта. Также курсы запланированы на вечера пятниц 30 марта, 6 и 13 апреля. Занятия стартуют в 18:00 и длятся около двух часов. На занятиях по русскому языку можно подготовиться к «Тотальному диктанту», повторить правила русского языка, проконсультироваться у филологов. «Курсы «Русский по пятницам» ведут преподаватели Казанского университета. На занятиях ведется подготовка по орфографии...

Министерство образования и науки РФ выделило для КФУ 11 бюджетных мест на обучение в новой магистратуре по направлению «Педагогическое образование», которая позволит проводить педагогические эксперименты совместно с германскими коллегами. С 1 сентября в Институте психологии и образования Казанского университета начнет реализовываться новая педагогическая магистратура "Компаративные исследования в области образования (российско-германские исследования)". Магистратура предполагает обучение в инновационной образовательной среде с учетом передовых отечественных и зарубежных технологий. В процессе обучения магистранты будут проводить совместные педагогические эксперименты в России и Германии. — Магистерская программа направлена на подготовку высококвалифицированных конкурентоспособных преподавателей немецкого языка, педагогов-исследователей, способных к осуществлению педагогической и...

В международном журнале первого квартиля Q1 Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education опубликована научная статья «Формирование академической мобильности будущих учителей иностранного языка средствами медиаобразовательных технологий» (Formation of Academic Mobility of Future Foreign Language Teachers by Means of Media Education Technologies). В авторский коллектив данной публикации вошла профессор кафедры дошкольного и начального образования Альфия Масалимова. Современные тенденции в развитии языкового образования сегодня предусматривают международную интеграцию при изучении иностранных языков в средних и высших учебных заведениях. А значит и акцент делается на повышении качества подготовки будущих учителей иностранного языка. - Профессиональное образование в России в настоящее время переходит на новые образовательные стандарты, создавшие определенные предпосылки...

В Институте психологии и образования КФУ впервые в 2018 году появятся 17 бюджетных мест на специальность "Клиническая психология". Минобрнауки РФ увеличит в новом учебном году количество бюджетных мест в вузах по медицинским, педагогическим, инженерным и IT-специальностям. Об этом заявила министр образования и науки Ольга Васильева в эфире телеканала «Россия-24». Вот и в Институте психологии и образования КФУ впервые в 2018 году появятся 17 бюджетных мест на специальность «Клиническая психология» (специализация "Клинико-психологическая помощь ребенку и семье"). - В 2000 году в России утвержден Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по клинической психологии и начата подготовка соответствующих ему специалистов. В Институте психологии и образования КФУ программа "Клинико-психологическая помощь ребенку и семье" по специальности "Клиническая...

На открытых занятиях преподаватели ИПО покажут разнообразные образовательные технологии. 2018 год объявлен в КФУ годом качества образования. В рамках года качества в университете пройдет «Неделя современных образовательных технологий». Первопроходцем этого мероприятия выступил Институт психологии и образования – открытые занятия преподавателей ИПО стартуют 26 февраля. Проведение подобных образовательных мероприятий планируется в течение 2018 года на базе всех институтов (факультета) Казанского университета. — На открытых занятиях, на которые, кстати, приглашаются преподаватели всех институтов КФУ, педагоги Института психологии и образования продемонстрируют разнообразие методов проведения занятий в вузе, – пояснил директор ИПО КФУ Айдар Калимуллин. – Среди активно используемых вы уведите, как хорошо знакомые тренинг-технологии, как то: проектные технологии, дебаты, ролевые игры...

Доцент кафедры дошкольного и начального образования Светлана Башинова рассказала о пренатальной педагогике и о сотрудничестве ИПО с детским садом общеразвивающего вида №27 «Журавушка» Зеленодольского района, реализующим программу «К здоровой семье через детский сад». Одной из примет нашего времени становится раннее воспитание и обучение детей. Родители учат детей читать с двух лет, с трех – изучают английский. Ученые пошли еще дальше – они предлагают начинать обучение детей в утробе матери. – Речь идет о достаточно молодой науке — пренатальной педагогике, - пояснила Светлана Николаевна. – Это целенаправленное, осознанное воздействие на еще не родившего ребенка с целью улучшения его интеллекта, формирования определенных качеств личности, укрепления нервной системы и здорового развития ребенка в целом. Для справки. В начале 20 века был выявлен интересный факт: в мозгу новорожденных было...

К работе в создаваемом на базе Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ Евроазиатского научно-образовательного центра гео- и термохронологических методов привлекут ведущих ученых со всего мира. При этом карт-бланш получат молодые специалисты, среди которых будут как воспитанники КФУ, так и других вузов. Об этом шла речь на прошедшей 15 декабря встрече руководства и ученых ИГиНГТ с руководителем НОЦ, заместителем директора Института геологии и минералогии им. В.С.Соболева СО РАН Михаилом Бусловым. «Целью этого гранта является не просто создание центра, а, прежде всего, такой лаборатории, которая бы работала и через три года, и долгие годы после. Необходимо подготовить как материально-техническую базу, так и кадры, которые являются основой любого научного подразделения», – отметил в начале беседы проректор по научной деятельности КФУ, директор ИГиНГТ Данис Нургалиев. Напомним, что...

Казанский федеральный университет инициировал масштабный российско-германский исследовательский проект в области образования, к участию в котором привлечены Университет Потсдама, Российский экономический университет им. Плеханова, Томский государственный педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет. Ключевая задача этого кросскультурного исследования - изучение школьного климата в России и Германии. В последние десятилетия зарубежные исследователи все более пристально анализируют ежедневно происходящие в школе события, причем фиксируют не только объективные показатели учебной деятельности, но и социальные и психологические характеристики. Одной из таких характеристик является школьный климат – невидимый, но ощущаемый всеми участниками элемент школьной жизни. Школьный климат рассматривается как фактор не только академических достижений, но и...

Европейская Ассоциация педагогического образования ATEE (Association for teacher education in Europe) уведомила 13 декабря, директора Института психологии и образования в том, что Казанский федеральный университет стал полноправным членом этой международной некоммерческой европейской организацией, целью которой является повышение качества преподавательского образования в Европе и поддержка профессионального развития учителей и преподавателей на всех уровнях. Официальными представителями КФУ назначены доктор исторических наук, профессор, директор Института психологии и образования, руководитель стратегической академической единицы «Учитель XXI века» Айдар Калимуллин и замдиректора по международной деятельности ИПО КФУ, профессор Роза Валеева. Членами Европейской Ассоциации педагогического образования являются отдельные лица и учреждения, участвующие в исследованиях и практике...

Олимпиада проходила с 6 по 8 декабря на базе факультета психологии и дефектологии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева. В этом году МГПИ принял в своих стенах команды из 18 регионов России. КФУ представляли студенты кафедры дефектологии и клинической психологии Института психологии и образования. В итоге, команда КФУ заняла второе место, уступив лишь логопедам из Мордовского государственного пединститута, но обогнав своих коллег из Московского педагогического государственного университета. В личном зачете призером второй степени стала студентка 4 курса ИПО КФУ Людмила Колоярцева. — Всероссийская олимпиада для студентов направлена в первую очередь на совершенствование профессиональной подготовки и активизацию личностного и творческого потенциала будущих специалистов в области логопедии, повышение престижа научной деятельности студентов, —...

Одним из пяти вузов – флагманов педагогической науки и практики, присутствующих на встрече с министром образования и науки РФ, был Казанский федеральный университет. Темой совещания, прошедшего в Москве 23 ноября, стало подведение итогов второго этапа программы модернизации педагогического образования. Сейчас подготовкой учителей в России занимаются более 250 вузов. Среди них собственно педагогических лишь 50. На встречу приглашены руководители четырех ведущих педагогических вузов – флагманов педагогической науки и практики: Московского педагогического государственного университета, Московского государственного психолого-педагогического университета, Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Нижегородского государственного педагогического университета им. Минина. Единственным классическим вузом был представлен на встрече Казанский федеральный...

В Казань на конференцию ISATT приедут ведущие ученые и практики из разных стран мира, что будет содействовать позиционированию Казанского университета в мировом образовательном пространстве, повышению его узнаваемости в области education. Первый раз предложение о проведении региональной конференции ISATT в Казани поступило от Президента ISATT, профессора Марии Флорес директору Института психологии и образования КФУ Айдару Калимуллину на конференции в Саламанке. И вот 20 ноября на его имя пришло официальное письмо о том, что Исполнительным органом ISATT принято решение о том, что региональная конференция ISATT впервые будет проведена в России 22-24 мая 2018 года в Институте психологии и образования КФУ. Справка ISATT (International Study Associationon Teachersand Teaching – Международная исследовательская ассоциация по педагогическому образованию и обучению), основанная в 1983 году...

На днях свой день отметил Институт фундаментальной медицины и биологии в Казани. На этот раз – мастер-классами, лекциями и концертом с элементами модернизма. Надо сказать, что в этом году мероприятие крайне отличалось от предыдущих – в программу, помимо концерта, был включен целый просветительский блок, где одной из новинок стало введение в профессию для студентов медицинского потока 1 курса, которое провели директор ИФМиБ Андрей Киясов, главный врач МСЧ КФУ Альмир Абашев и д.м.н., профессор Радий Есин. Все активности вызвали интерес среди студентов – особо посещаемыми стали лекции Айрата Каюмова о генетически модифицированных организмах, Павла Зеленихина – о причинах и появлении канцерогенеза, а также Эдуарда Бабынина, который рассказал студентам, “как филогеномика помогает понять возникновение эукариот”. Не менее содержательными и яркими были выступления Николая Шулаева на тему “Кто...

В этом году магистры КФУ получили шанс поехать в лучшие нефтегазовые вузы Франции, Германии и Китая. Как мы уже не раз писали, в стратегической академической единице «ЭкоНефть» наряду с научно-исследовательской деятельностью довольно активно развивают и образовательное направление. И руководствуются при этом, стоит отметить, принципом «Всё самое лучшее – студентам!». Так, например, очень бурное развитие в рамках САЕ получили так называемые «двойные дипломы» – международные магистерские программы с ведущими нефтегазовыми вузами мира, в рамках которых студенты могут получить сразу 2 диплома, причем один – международного образца. В этом году таких программ реализуется две, а к 2020 году планируется расширить их количество до пяти. «Для нас очень важно, чтобы образовательная система на базе САЕ «ЭкоНефть» отвечала нескольким основным принципам. Это интернационализация, проектное обучение...

Инженер НОЦ «Моделирование ТРИЗ» Юсеф Ибрахем исследует особенности литологического строения нефтегазонасыщенных пород в восточной Сирии. За спиной у аспиранта кафедры минералогии и литологии ИГиНГТ КФУ Юсефа Ибрахема довольно богатое прошлое. Молодой ученый с успехом окончил бакалавриат и магистратуру в Университете Дамаска, затем долгое время проработал в ряде крупнейших нефтедобывающих компаний Сирии, среди которых Shell и Petro-Canada, готовился продолжить свою научную карьеру. Но в его планы неожиданно вмешалась гражданская война, которая нахлынула на его родину весной 2011 года. Конечно, ни о каком развитии науки в той ситуации говорить не приходилось, поэтому спустя некоторое время Юсеф был вынужден переехать в Россию. В качестве новой alma mater молодой человек выбрал Казанский федеральный университет – в 2015 году он выиграл грант для молодых ученых от Института геологии и...

Всероссийская конференция с международным участием по обсуждению итогов апробации основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью «Педагог основного общего образования» прошла 13 октября в Институте психологии и образования КФУ. — В комплексный проект включены множество действующих лиц и сторон: это и вузы, и школы, и детсады, региональные министерства и образования, - отметила эксперт Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ Инна Головина. - Изначально проект предполагал лишь модернизацию программ подготовки педагогов с учетом как нужд школы, так и всей системы общего образования. Но на втором этапе реализации проекта пришло понимание того, что нужна апробация основных образовательных программ подготовки педагога основного общего образования...

В международном журнале первого квартиля «Computers & Education» («Компьютеры и образование») опубликована научная статья «Tablet-based cross-curricular maths vs. traditional maths classroom practice for higher-order learning outcomes» («Междисциплинарная учебная программа по математике с использованием планшетов по сравнению с традиционным обучением»). В авторский коллектив данной публикации вошла и приглашенный профессор КФУ Андреа Истеник Старчич. В исследовании, которое велось в течение 7 месяцев, приняли участие около 300 семилетних детей из 12 школ Словении. Доступность приложений на основе планшетных кросс-учебных программ изучалась в отношении областей обучения и эргономики (научно-практическая дисциплина, изучающая трудовые процессы с целью создания оптимальных условий труда, способствующих росту его производительности). — Нами изучалось, насколько выполняемые на планшете...

Впервые в Казани на площадке Института фундаментальной медицины и биологии КФУ состоится олимпиада по оказанию первой помощи среди студенческих команд медицинских и немедицинских вузов России. Соревнования пройдут 12-13 октября в рамках Всероссийской конференции «Оказание скорой и неотложной медицинской помощи на современном этапе. Достижения и перспективы». Мероприятие призвано повысить уровень компетенций будущих врачей и специалистов разных профилей в области оказания первой помощи пострадавшим, зачастую - в экстремальных ситуациях. Важно заметить, что место проведения турнира выбрано не случайно. В прошлом году ИФМиБ КФУ начал проведение внутривузовского соревнования по оказанию первой помощи. Немаловажно и то, что в университете создан Центр симуляционного и имитационного обучения, воплощающий в себе идею инновационного медицинского образования и являющийся одной из баз практик...

О результатах теста, который удивляет своими результатами, рассказал доцент кафедры дефектологии и клинической психологии Института психологии и образования КФУ Ильдар Абитов. В последнее время лента новостей в соцсетях наводнена результатами такого теста: вы смотрите видеоролик, в котором вам предлагают выполнить различные математические вычисления, и по окончании их выдается надпись: «Быстро загадайте инструмент и цвет». Судя по записям, 75% прошедших тест выбирают красный молоток. И это вполне объяснимо, считает Ильдар Равильевич. — Подобные тесты – это так называемые игры-ловушки, связанные с преодолением мыслительных канонов. Задания теста повышают когнитивную нагрузку, чтобы человек не мог раздумывать над ответом. Тест сначала концентрирует внимание только на счете, а потом нам задают элементарный вопрос на ассоциации. Причем просят «быстро ответить», не задумываясь. Мозг рад ...

Институт фундаментальной медицины и биологии КФУ посетили представители МЧС России и ГУ МЧС России по РТ. Делегация, в состав которой вошли заместитель министра ГУ МЧС России по РТ Николай Суржко и руководители структурных подразделений МЧС России, посетила центр симуляционного и имитационного обучения ИФМиБ КФУ и инжиниринговый центр медицинских симуляторов “Эйдос”, который также является частью медицинского кластера КФУ. Визит состоялся в рамках пребывания в Республике Татарстан министра МЧС России Владимира Пучкова. Во время ознакомительного визита представителей МЧС с возможностями инновационного медицинского образования КФУ, проректор по биомедицинскому направлению, директор ИФМиБ Андрей Киясов предложил создать в структуре института совместную с МЧС России базовую кафедру для подготовки спецалистов ведомства. По его словам, в настоящее время ИФМиБ обладает всеми необходимыми...

В тонкостях души неплательщиков помогала разобраться участник Всероссийского психологического форума, который пройдет в КФУ с 5 по 7 октября, доцент кафедры социальной психологии и социологии управления Кубанского государственного университета Оксана Киреева. Кто-то занимал деньги друзьям, родственникам, коллегам и терял позже с ними доверительные отношения из-за невозврата. Кто-то в силу разных причин не успевал вовремя перечислить банку платеж по кредиту и испытывал от этого чувство несправедливого к себе отношения со стороны банка. Причины неплатежей по кредитам у заемщиков могут быть абсолютно разными. Отличается и поведение должников при возникновении финансовых трудностей. – Должник с психологической точки зрения – это субъект кредитных отношений, который находится в ситуации погашения кредита или имеет непогашенную задолженность перед кредитором, – пояснила Оксана Васильевна...

Торжественная церемония «Посвящение в профессию» для студентов первого курса педагогических специальностей впервые прошла в КФУ 21 сентября в большом зале культурно-спортивного комплекса «Уникс». Инициатором проведения этой важной для начинающих школьных преподавателей акции стал ректор Казанского университета Ильшат Гафуров. По его мнению, молодых педагогов, которые приняли решение посвятить свою жизнь детям, школе и поступили в КФУ на обучение по направлению «Педагогика», необходимо всесторонне поддерживать. Обращаясь к участникам встречи, Ильшат Рафкатович отметил, что посвящение молодых учителей в профессию впервые проходит в Казанском университете и эта церемония положит начало доброй традиции. - Сегодня Президент РТ обратился с посланием Госсовету республики. И в нем красной нитью шла мысль о том, что развитие общества невозможно без развития его интеллектуального потенциала...

В Институте психологии и образования КФУ открылись обновленная столовая и кафе ,обновленная столовая, молодежное кафе, ремонт зданий 19 сентября в Институте психологии и образования состоялось открытие столовой и студенческого кафе. Дизайн выполнен в современном стиле, в обеденном зале создана уютная атмосфера. Первыми посетителями столовой стали ректор КФУ Ильшат Гафуров и члены ректората. Они ознакомились с интерьером и кухней и оценили качество приготовленных блюд. Ильшат Рафкатович поздравил директора Института психологии и образования Айдара Калимуллина с открытием отремонтированного помещения и отметил, что внешний облик обновленного объекта, скорее, напоминает хорошее молодежное кафе, нежели привычную университетскую столовую. В обновленной столовой действует две зоны – столовая и кафе. Главная часть кафе – барный зал. Он расположен по центральной оси объема и решен в виде...

В рамках визита представителей программы "Глобальное образование» в Казань мы рады пригласить на информационные встречи, которые состоятся 21 сентября в Институте психологии и образования КФУ. На информационной встрече (с 16.00-18.00) работодателей с представителями программы "Глобального образования» и КФУ будут обсуждаться кадровые запросы в регионе, определены потребности по приоритетным направлениям программы "Глобальное образование». Директор Института психологии и образования КФУ Айдар Калимуллин предоставит информацию о выпускниках программы "Глобальное образование" " и расскажет о возможностях и значении программы в развитии вуза. Во время вечерней встречи выпускников Программы "Глобальное образование" (18.00-19.30) можно будет ознакомиться с профилями участников Программы, заканчивающих ведущие вузы мира и возвращающихся в 2017-2018 годах в Россию. Кстати, выпускники КФУ...

Мероприятие пройдет в рамках Всероссийского психологического форума, который соберет в Казанском университете лучших психологов страны, а также ближнего и дальнего зарубежья. С 5 по 7 октября в Казанском федеральном университете развернется работа площадок Всероссийского психологического форума. В его мероприятиях примут участие психологи из почти 70 регионов Российской Федерации, а также представители психологических организаций стран ближнего и дальнего зарубежья, в том числе почетные гости, как, например, Президент Международного союза психологической науки при ЮНЕСКО, доктор Сазасивэн Купер. Организационный комитет форума возглавила Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева. Кроме того, в него вошли ведущие представители психологической науки страны, а также ректор КФУ, профессор Ильшат Гафуров и директор Института психологии и образования КФУ Айдар...

Торжественная церемония «Посвящение в профессию» для студентов первого курса педагогических специальностей впервые пройдет 21 сентября в большом зале культурно-спортивного комплекса «Уникс». Инициатором проведения этой важной для начинающих школьных преподавателей акции является ректор Казанского университета Ильшат Гафуров. По его мнению, молодых педагогов, которые приняли решение посвятить свою жизнь детям, школе и поступили в КФУ на обучение по направлению «Педагогика», необходимо всесторонне поддерживать. Это мероприятие пройдет в Казанском университете впервые и, по мнению ректора КФУ, положит начало доброй традиции. В торжественной церемонии примут участие министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов, «Заслуженный Учитель школы Татарской ССР» с 60-летним педагогическим стажем Валерия Политова, директора Лицея имени Н.И. Лобачевского и IT-лицея КФУ, руководство школ и...

Организатором форума выступает Министерство образования и науки РФ и Институт психологии и образования КФУ. В Институте психологии и образования КФУ 13 октября 2017 года пройдет Всероссийская конференция «Апробация основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью «Педагог основного общего образования». В работе конференции участвуют ведущие отечественные специалисты по проблемам педагогического образования, а также представители Министерства образования РФ и РТ. Как сообщают организаторы, основная цель конференции – изучение исторических предпосылок, тенденций и особенностей модернизации педагогического образования в России; повышение качества подготовки педагогов; обмен учебными технологиями, материалами, опытом работы. Конференция предполагает проведение пленарного заседания, секций по обсуждению...

Осенняя депрессия или хандра – знакомое каждому человеку состояние. Как побороть его и не впасть в уныние – рассказал доцент кафедры дефектологии и клинической психологии Института психологии и образования КФУ Ильдар Абитов. По его словам, осенняя хандра – это абстрактное понятие. «Для кого-то это возможность задуматься о жизни, творить и писать. Некоторым людям, преимущественно творческих профессий (писателям и поэтам, художникам), пребывание в этом состоянии идет только на пользу. Вспомните, тема осени очень часто фигурирует в стихах, картин очень много написано с осенними пейзажами», - сказал Ильдар Абитов. Но у большей части людей осенняя хандра ассоциируется с меланхолией, упадком сил, плохим настроением и сонливостью. Это состояние возникает из-за нехватки солнечного света. Психолог призвал помнить, что осенняя хандра ограничена во времени и связана с внешними условиями. «Через...

Результаты международного сравнительного исследования были представлены учеными КФУ на крупнейшем Международном форуме, посвященном психологии и педагогике детства в Италии. В Болонье (Италия) с 29 августа по 1 сентября проходила 27-я конференция Европейской Ассоциации изучения образования в раннем детстве (EECERA). Для участия в конференции съехались около тысячи ученых, политиков и педагогов зз 49 разных стран мира. КФУ на конференции представлял доцент кафедры педагогической психологии Евгения Шишова. За три дня работы конференции состоялось около 20 заседаний и 250 симпозиумов, посвященных актуальным проблемам в области обучения и воспитания детей младшего возраста. С докладами о результатах исследования образовательной среды раннего детства выступили эксперты в области качества дошкольного образования из Финляндии, Швеции и России. О результатах исследования в Финляндии доложила...

В новом учебном году в Институте психологии и образования КФУ для учащихся 1- 4 классов (7-11 лет) появится детский театр «Радуга». По словам организаторов, театр должен способствовать развитию творческих способностей младших школьников, вовлечению детей в мир театрального искусства и литературы. Работая над ролью в спектакле, дети научатся анализировать действия персонажей, высказывать свои мысли, фантазировать, свободно мыслить и говорить, сочинять. – Через детский театр юные артисты смогут открыть для себя много нового и интересного, приобщиться к ценностям мировой художественной культуры, попробовать свои силы в работе над ролью, – поделилась завкафедрой дошкольного и начального образования Венера Закирова. Содержательные занятия с детьми по актерскому мастерству, выразительному чтению, тренинги на сплочение детского коллектива, мастер-классы, репетиции по произведениям...

Опубликованная в журнале «European Journal of Teacher Education» статья ректора КФУ Ильшата Гафурова и заместителя директора Института психологии и образования КФУ Розы Валеевой на примере университета показывает, как в России совершенствуется подготовка учителей: что уже сделано и что еще только предстоит реализовать. «Нам было интересно раскрыть структуру, содержание и организационные формы подготовки учителей в России в условиях модернизации педагогического образования, выявить особенности формирования профессиональных компетенций учителей, – поделилась Роза Валеева. – Сегодня достаточно много говорят о том, как обеспечить связь теории и практики и вовлечь будущих учителей в исследовательскую деятельность. Мы также обратились к этой проблеме в своей статье «Initial teacher education in Russia: connecting theory, practice and research». Важно, что вопрос модернизации образования...

Ученые КФУ приняли участие в работе августовского совещания работников образования Чувашской Республики, состоявшегося 22 августа в Чебоксарах. Напомним, что ранее, 9 августа, делегация КФУ во главе с ректором Ильшатом Гафуровым обсудила с главой республики перспективы расширения сотрудничества региона с Казанским университетом как крупнейшим научно-образовательным центром всего Поволжья. В рамках достигнутых договоренностей 22 августа педагоги нашего университета представили свои наработки и предложения чувашским коллегам, заложив тем самым условия для дальнейшего более тесного сотрудничества. Так, в своем докладе директор Института психологии и образования Айдар Калимуллин осветил новые модели подготовки учителей в КФУ, разрабатываемых в рамках САЕ «Учитель XXI века». Доцент кафедры общего языкознания и тюркологии Института филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого...

Координатор проекта Федеральной целевой программы развития образования по направлению «Педагогическое образование» и уровню образования «бакалавриат» рассказал об изменении подходов к подготовке учителей – важнейшей задаче САЕ «Учитель XXI века». О новой модели сотрудничества студента, педагога и учителя-наставника в рамках сетевого взаимодействия рассказал Владислав Виноградов – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики Елабужского института КФУ, координатор проекта Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) по модернизации подготовки учителей-бакалавров основного общего образования. Среди проблем подготовки учителя всего несколько лет назад отмечались устаревшие методы и технологии при подготовке выпускников педвузов, отсутствие достаточного количества часов на практику и стажировку. Все же, заметил В.Виноградов, речь не идет о бесконечном...

Доктор философских наук, научный сотрудник кафедры общей дидактики и эмпирического исследования урока факультета педагогики Дрезденского университета Юлия Койнова-Цёльнер рассказала о трансформации роли учителя в современном мире, значении Международного фестиваля школьный учителей и совместных разработках в рамка САЕ «Учитель XXI века». – Мы живем в быстроменяющемся мире – объем новой информации удваивается каждые два года. И учитель уже не единственный источник информации. Это значит, что учитель сегодня не нужен? — Да нет, как раз теперь он и необходим. Но происходит трансформация важности учителя – от вещания он должен перейти к общению с учениками. Сравнивать учителя начала 20 века и 21 века не имеет сегодня никакого значения. Изначально учитель – носитель знаний. Исторически сложилось так, что доступ к книгам, а, значит, к знаниям означал некое богатство. И человек...

Вопрос о продлении договора о разграничении полномочий между федеральным центром и Республикой Татарстан вызвал на Всемирном конгрессе татар немало дискуссий. Помимо привычных сетований на уменьшение числа татар, говорящих на родном языке, и о нехватке учителей, преподающих на татарском языке, поднимался вопрос о роли образовательной системы Татарстана в целом в формировании этнокультурной самоидентификации татарского народа. Проблема, которая беспокоит татарскую общественность — сохранение родного языка и национального образования, которое по оценке многих участников переживает кризисные времена. Огромный вклад в формирование татарской нации и ее культуры внес ислам, для многих татар до сих пор быть татарином и быть мусульманином – практически разнозначные идеи. Татарстан являет собой пример своеобразного культурного заповедника, в котором сохраняются культурные и образовательные...

Лауреатом конкурса на лучшую научную книгу в номинации «Педагогика и психология» стал Валерьян Габдулхаков. Подведены итоги Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2016 года среди преподавателей высших учебных заведений и научных сотрудников научно-исследовательских учреждений. В номинации "Педагогика и психология" диплом лауреата присужден профессору Института психологии и образования КФУ Валерьяну Габдулхакову. Лауреатом этого конкурса, проводимого Фондом развития отечественного образования, Валерьян Фаритович становится в шестой раз. В этот раз – за монографию «Педагогическое образование в поликультурной России», содержание которой прокомментировано в двух журналах: «Известия Российской академии образования» и «Педагогика». Лауреатами конкурса в номинации «Гуманитарные науки» в этом году также стали Михаил Щелкунов, Евгения Николаева, Валентина Фурсова за книгу «На пути к...

Новые результаты трансформации педагогического образования в Казанском университете были продемонстрированы на авторитетной международной конференции ISATT. 18-я конференция этой ассоциации прошла в Университете Саламанки (Испания, 201-250 в предметном рейтинге QS Education) - старейшем университете Испании, который вместе с Болонским, Оксфордским и Сорбонной входит в четверку старейших университетов Европы (в 2018 году он отмечает свое 800-летие). Несмотря на древний возраст, политика этого учебного заведения отличается динамичностью и университет Саламанки является площадкой для проведения многочисленных международных симпозиумов и конференций самой широкой проблематики. На 18-й конференции ISATT в университете Саламанки приняло участие около 400 ученых из 52 стран мира, среди которых Великобритания, Италия, США, Гонконг, Канада, Румыния, ЮАР, Бразилия, Греция, Китай др. ISATT...

Кандидат физико-математических наук Николай Иванов подал оригинал документов в Институт психологии и педагогики КФУ на специальность «Математика и компьютерное моделирование в образовании». Школа без мужчины – все равно, что неполная семья. В ней может быть и достаток, и уют, и комфорт, и тепло, но всегда будет не хватать ощущения надежности, силы, крепости, сдержанности. По словам учителя первой квалификационной категории гимназии №3 Чистопольского района Николая Михайловича Иванова, придя 7 лет назад в школу, он нашел свое призвание. – Я 16 лет преподаю в институте математику. А 7 лет назад, сразу после защиты кандидатской диссертации, получил приглашение от директора гимназии поработать со старшеклассниками. «Попробуй – у тебя получится», - сказала она. И я, не имея опыта работы в школе, рискнул. Сейчас втянулся и уходить не собираюсь. Думаю, что нашел свое призвание. Потому...

В Институте психологии и образования начала работать Психологическая клиника. По словам ее руководителя, директора научно-образовательного центра практической психологии, этнопсихологии и психологии межкультурной коммуникации Эндже Латыповой, она создана для оказания помощи и поддержки студентам университетов и горожанам в решении разнообразных психологических проблем, а также для повышения качества образования обучающихся в Институте психология и образования КФУ. – Создание Психологической клиники в КФУ «убивает» двух зайцев: во-первых, наши психологи оказывают бесплатную психологическую помощь студентам и сотрудникам и горожанам, а во-вторых, работа в клинике предоставляет студентам Института психологии и образования возможность приобрести практические знания. В КФУ студентам помогают стать более успешными в работе с людьми, развивая его профессиональную компетентность в «специальных...

В наступающем учебном году кафедра педагогической психологии Института психологии и образования КФУ открывает новую магистерскую программу «Психология и педагогика детско-юношеского спорта». Аналогов предлагаемого профиля магистратуры нет не только в Поволжье, но и в вузах Российской Федерации. О том, насколько нуждается детско-юношеский спорт в профессиональных психологах-педагогах, говорят цифры: в 160 детско-юношеских спортивных школах Татарстана занимается около 90000 учащихся. На них приходится 3000 тренеров-преподавателей, которые имеют высшее физкультурное образование, и всего 4 штатных психолога. – Об острой нехватке психологов-педагогов знают и на федеральном уровне: в 2014 году были разработаны методические рекомендации по организации спортивной подготовки в РФ. Согласно им, в штатном расписании каждой организации 1-3 категории предполагается 1-2 ставки педагога-психолога либо...

В центре симуляционного и имитационного обучения ИФМиБ КФУ состоится Всероссийская олимпиада по оказанию первой медицинской помощи. Мероприятие пройдет 12-13 октября в рамках Всероссийской конференции «Оказание скорой и неотложной медицинской помощи на современном этапе. Достижения и перспективы». В олимпиаде смогут принять участие команды, состоящие из студентов медицинских и немедицинских направлений подготовки вузов России. В требованиях к формированию команд значится: численность – не более трех человек, представительство от одного учебного заведения – не более одной команды студентов-медиков и одной команды студентов немедицинских специальностей, допускается участие сборных, сформированных из студентов разных вузов. Важно заметить, что команды студентов-медиков и студентов других направлений подготовки будут соревноваться отдельно. Более того, для них подготовлены разные списки...

В Казани подвели итоги студенческой олимпиады по хирургии, которая с участием КФУ стала носить статус республиканской. За обладание дипломом лучших знатоков в области топографической анатомии и оперативной хирургии студенты ИФМиБ КФУ соревновались с учащимися КГМУ. Олимпиада состояла из отдельных конкурсов, в которых команды, поделенные на бригады, выполняли задания по оперативной хирургии. Конкурсы шли параллельно друг другу: «сердечно-сосудистый» и «кишечный», на мастерство по кожному шву и на «владение» сухожильным швом. Кроме прочего ребята участвовали в конкурсе по десмургии, вязанию узлов на скорость и теоретическом этапе. В итоге дипломы первой и второй степени студенты-медики КФУ унесли с собой. По словам студента 4 курса ИФМиБ («Лечебное дело»), участника команды-победителя Айрата Билялова, для того, чтобы получить такой результат, ребятам приходилось готовиться к соревнованию...

В минувшее воскресенье в Институте фундаментальной медицины и биологии КФУ состоялось заключительное мероприятие из цикла Дней открытых дверей. На этот раз в стенах института собрались школьники, интересующиеся медициной. Напомним, Дни открытых дверей биологического и медицинского направлений чередовались в течение года, знакомя абитуриентов с работой биологических лабораторий, грандиозной экспозицией Зоологического музей им. Эверсмана, а также с особенностями медицинского образования на территории симуляционного центра, анатомического музея и биомедицинских лабораторий. Надо сказать, что медицинское направление пользуется среди абитуриентов особой популярностью – в большом бальном зале медицинского корпуса ИФМиБ в дни открытых дверей не остается свободных мест. В этот раз также большое количество школьников и их родителей воспользовались последней в этом учебном году возможностью. Для...

Сегодня, 23 мая, на площадке Казанского федерального университета собрались лучшие специалисты в области педагогического образования из 36 стран мира и 30 регионов России – стартовал III Международный форум по педагогическому образованию. В торжественной церемонии открытия, которая прошла в КСК КФУ «УНИКС», приняли участие президент форума, ректор КФУ Ильшат Рафкатович Гафуров, член Совета Федерации Федерального собрания РФ Олег Викторович Морозов, а также заместитель Премьер-министра РТ, министр образования и науки Татарстана Энгель Навапович Фаттахов. С первых минут с трибуны был озвучен основной тезис грядущего обсуждения – важность роли педагога нового образца в формировании мультикультурной, высокотехнологичной и дружественной образовательной среды. «Значение подготовки учителей является сегодня необычайно важным для любого общества. Педагогическая деятельность всегда была и...

Сегодня, 11 мая, состоялось очередное, 28 заседание Государственного Совета Республики Татарстан. В обсуждении вопросов повестки дня в числе депутатов принял участие и ректор Казанского федерального университета Ильшат Рафкатович Гафуров. В рамках заседания депутаты рассмотрели 26 вопросов, среди которых оказались 9 проектов республиканских и 10 – федеральных законов. На повестке сессии стояли вопросы регулирования полномочий учреждений здравоохранения, рассматривались проекты изменений в Земельный кодекс РТ, ряд инициатив, связанных с вопросами градостроительства и, в частности, долевого строительства многоквартирных жилых домов. Было принято решение о выделении пострадавшим от действий недобросовестных застройщиков вкладчикам земельных участков на территории республики. Для минимизации же рисков для так называемых «дольщиков» за жилищными кооперативами и проектами долевого...

И.Р. Гафуров принял участие в заседании оргкомитета по подготовке к празднованию 72-й годовщины Победы. Заседание началось с демонстрации председателю оргкомитета, Президенту РТ Рустаму Нургалиевичу Минниханову и участникам заседания небольшого фильма, снятого по результатам Студенческого марша Победы, прошедшего в КФУ 3 мая. В тот день порядка 5000 человек приняли участие в шествии и присутствовали на торжественном митинге. Отрадно, что мероприятие смогли посетить ветераны войны и труда. Торжественное мероприятие, организованное в Казанском федеральном университете, по уже сложившейся за 3 года традиции стало стартом празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне в Республике Татарстан. Об этом, а также обо всех мероприятиях и проектах, проводимых под флагом победы, на заседании оргкомитета доложил Ильшат Рафкатович Гафуров. "Одной из важнейших задач учебных заведений, в том...